专业解读案例分析《研究生-硕博连读》
2015-05-19 1262阅读
学生姓名：Lian Qing
学生情况：就读于长沙林业科技大学 材料化学专业 申请硕士本科
语言成绩：雅思6 均分：82~85
录取学校：利物浦大学、谢菲尔德大学、曼彻斯特大学、纽卡斯尔大学
案例回顾：
优势：学生在校期间参加了许多专业项目，曾发表过论文作为第二作者
劣势：学生在课外缺乏活动，没有一些综合能力提高的证书奖学金等材料
案例分析：
难点：通过与学生家长沟通，学生非常想申请两年的材料化学方向的专业，希望能够有个导师直接带着做项目的方向，那么学生的背景是双非院校当时申请的时候无雅思，成绩偏低，已经接近申请尾声阶段，时间比紧张
解决办法：通过和学生迅速的沟通，制定学习方案和学习计划以及时间规划表；
第一：迅速整理出学生可以选择的学校和专业课程设置入学要求的分析方案给足信心
第二：让学生多准备些论文的发表最好第一作者第二第三也可以，项目论文
第三：多搜集一些可以提高课外能力的证明材料以提高申请的综合素质，迅速进入个性化文书材料的制作和申请，过程中校方多次沟通和反馈及时和学生联系提供所需材料；
最终得到学生和家长的满意认可，顺利入读曼彻斯特大学硕博连读；
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