案例分析《高中生申请本科》
2015-05-19 1115阅读
学生姓名：Duan Zhiwei
学生情况：申请本科商务管理，高中就读于长沙市长郡中学，
语言成绩：雅思6 均分85
录取学校：利物浦大学、谢菲尔德大学、曼彻斯特大学、艾克赛特大学
优势：高中时是国际班，毕业后在长沙学习英语，英语基础不错；
劣势：学生在户课外方面缺乏锻炼，不自信、不主动、不爱沟通、对未来没有设想
案例分析：
难点：通过与学生沟通，发现他对未来没有什么规划和定位缺乏主见，父母虽然很支持他，但还是想让学生能够自发主动的来发掘自己的想法与潜能，家长倾向于孩子的个人能力和思维方面的锻炼。时间紧，学生自身压力大；
解决办法：通过和学生半个月的沟通，学生对未来迷茫没有规划，主要还是对于可选择的方向不够了解；
第一：掌握学生心理兴趣爱好方向以及家长期望，给到学生足够的信心做准备；
第二：详细介绍国外的上课学习模式，让学生更多的了解国外大学专业课程以及毕业后的一些发展方向和职业规划方向，着重的推荐几个方案学生进行选择；
第三：建议学生空闲时间多参加一些类似于思八达的项目，打开思路锻炼胆量，
最终得到学生的认可，学生准备语言和材料都比较顺利，最终入读谢菲尔德大学；
学生情况：申请本科商务管理，高中就读于长沙市长郡中学，
语言成绩：雅思6 均分85
录取学校：利物浦大学、谢菲尔德大学、曼彻斯特大学、艾克赛特大学
优势：高中时是国际班，毕业后在长沙学习英语，英语基础不错；
劣势：学生在户课外方面缺乏锻炼，不自信、不主动、不爱沟通、对未来没有设想
案例分析：
难点：通过与学生沟通，发现他对未来没有什么规划和定位缺乏主见，父母虽然很支持他，但还是想让学生能够自发主动的来发掘自己的想法与潜能，家长倾向于孩子的个人能力和思维方面的锻炼。时间紧，学生自身压力大；
解决办法：通过和学生半个月的沟通，学生对未来迷茫没有规划，主要还是对于可选择的方向不够了解；
第一：掌握学生心理兴趣爱好方向以及家长期望，给到学生足够的信心做准备；
第二：详细介绍国外的上课学习模式，让学生更多的了解国外大学专业课程以及毕业后的一些发展方向和职业规划方向，着重的推荐几个方案学生进行选择；
第三：建议学生空闲时间多参加一些类似于思八达的项目，打开思路锻炼胆量，
最终得到学生的认可，学生准备语言和材料都比较顺利，最终入读谢菲尔德大学；
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我自己学习语言主要是善于总结，举一反三，用别人一半甚至更短的时间学会相同的知识，并且会灵活运用，一旦掌握，终生难忘。