今天和大家说说用词的准确性吧。这个对于我们口语和写作都是有很大帮助的。因为口语和写作差异较大，因此，我会分别来说说口语和写作用词。当然无论是写作还是口语，都离不开这几个“多”-----多听多看多记多练。这个时候，我们的记忆力也起了举足轻重的作用。

　　1. 地道的口语

　　lip(嘴唇)原则

　　Listen，Imitate, Practice. 听，模仿，练习

　　这个原则相信很多人都知道，这几天有几个学生问我，听和模仿的材料最好是来源于电影，电视剧，脱口秀，而不是新闻，比如BBC，VOA之类的，因为，没人在现实生活中是那样说话的。我相信大家也会有这样的困惑，听和模仿的材料到底是什么比较好呢?我只能回答“it depends”。如果，如果你想让听起来像“native speaker”,你就得从各个方面来提高了，语音语调以及口音，如果你想拥有一口纯正的英音，请尽量多看英剧，或者听BBC，或British council的节目。你只想让你的口语地道和能正确表达的话，那就混合两种或者更多种音也无所谓。别单单模仿，记表达也是非常重要的。有一些你自己以前不会的，但是你在听的过程中遇到了，请别错过它!!!

　　在这要提一个问题，就是我们non-native speaker最喜欢逐字逐句翻译了，我好多学生都是这样，喜欢用单词来积累句子，完全不顾任何语法，当然，口语里面，小小的语法错误是可以忽略的，比如动词单复数变化呀，时态呀。但并不意味着口语就没有语法了，词藻堆积成句子，中国人听得懂，外国人还真不懂，你要想想，他们不会转化语言的，一个单词在他们眼中就理所当然是那个意思，而我们是翻译成中文才理解整句话的。说到这，大家肯定迷惑了，还是来个例子吧，让大家看看中英文的差异有多大，比如，大家都知道 I like you是我喜欢你的意思，然后第一次进入大家脑海类似的表达，就是I love you. 再深一点就是 I am fond of you，I fancy you. 那如果，有人说 I am into you 大家还能反应过来吗?更甚者，今天我还看到了 I am already there.在特定语境里也可以表示我喜欢你的意思。

　　至于如何积累更多更地道的表达，那就只能靠自己多听多看多记多用了。

　　2. 写作

　　写作用词的准确性相信许多同学都会忽略。大多数学生比较关注作文的整体思路，语法，以及高级词汇句式的使用。往往用词的准确性才是学生最大的问题。中文学得太好，导致中式思维严重，比如在中国我们用惯了文凭的含金量，结果前两天我让一个学生写为何要外出留学的时候，他提到一点，中国文凭的含金量不如其他国家，就直接用“gold content”了。中英文并不能完全对等的，就像我们中文里说别人“2”，英文里你总不能用“two”来说那个人很“2”吧。这只是开个了个小小的玩笑。但是，这种错误确实很多中国学生都会犯的毛病。那么如何来提高用词的准确性呢?如果你的阅读量还不够大的时候，你积累的单词，特别是动词的用法你要非常清晰，当你遇到一个你不懂用法，却又很重要的词的时候，请去查查字典这个词的英文解释，以及例句，最好是查牛津，朗文等等的，别查个有道就完事，有道只能供我们查查单词的意思。如果，你的阅读量足够强大，我相信你自己就会积累许许多多的表达，慢慢自己就会发现中英文微妙的差异。好的表达，准确的用法都是平时逐步的积累。我所要强调的就是，语言都不是一天两天成就的，大家如果有足够的决心，再来挑战吧!

　　------Ann 成彬

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