学术背景：
学生是国内某211/985大学 + 欧洲某大学，“3+2”共5年制的本硕连读，雅思7 （S 5.5），现在在欧洲读硕士最后一年。6月毕业时候能拿到国内大学的本科学位，欧洲某大学的硕士学位。本科专业集成电路GPA80，硕士专业光电子。
 
活动、研究经历：
学校晚会主持、奖学金、志愿者、新生辅导员等丰富活动
在国外和老师做相关实验项目
 
实习经历：
两份在汽车/机械公司的暑期实习
 
申请学校及专业：
Carleton: MASc in ECE
Ottawa: MASc and MEng in ECE
Concordia: MASc in ECE
McMaster: MASc in ECE
 
录取：
Concordia: PHD in ECE
 
经验分享：
时差问题，我基本都是在下午四五点以后才可以联系。学生本科学的是集成电路，目前在国外硕士读的是光电子方向，因此对光电子更为感兴趣，最希望选择的即是研究型硕士。
 
学生在国外学习，对语言的把控能力基本还是不错的，但是对文章内容、结构合理布局上略微欠缺，不过学生是个很善于沟通的人，我们反复沟通过几次后，便有了清晰的框架和思路。从文书素材汇总、思路梳理、文书创作、斟酌、修改，直至最终定稿，都很顺利。在咨询顾问定校的基础之上，我开始了申请递交工作。我尽量平衡两边的邮寄时间，让材料在同一时间抵达加拿大，以便于学校归档。
 
对于这种研究型硕士的申请，套磁更成了我们贯穿始终的重要任务。在我制作申请材料的同时，也给学生做了详细的套磁辅导，例如如何选择教授、提交套磁信被回复的几率、首封套磁信写什么、“海套”还是“重点套”、更换套磁教授的频率等等。学生恍然大悟~ 我鼓励他做好最坏的“零回复”准备，尽全力投入套磁工作中去。学生较好的背景，加之不错的运气，当我们收到concordia一位教授的邮件回复时着实感到功夫不负有心人! 一位教授直接回复说“发来你的成绩单看下。”同学们要知道，GPA在加拿大大学的审理中是非常重要的一个因素，个别院校卡的也很严格，有时1分之差，他们都会无情地将你的申请排除。幸运的是这个学生的成绩还是不错的，教授对他的成绩充满了肯定，经过不懈努力，还申请到了PHD的录取，每年教授会给他八千加币奖学金，同时系里也会提供一万加币。
 
个人学术背景是硬件，套磁技巧、语言使用同样起着不容忽视的作用。注意总结有效的套磁经验，定会对你的套磁工作 带来意想不到的收获！

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