从2016年7月，澳洲政府开放小学的签证之后，小学一直是大家关注的热点。

很多人认为西方教育里面小学阶段并不重要，甚至说孩子每天都是傻玩，没有任何家庭作业，什么都学不到。这种观点着实误导了很多人，无论哪个国家，小学学习的时间都是最长的，一般6或7年。澳洲小学一共7年（学前，小学1年级-6年级），比国内多了一年。

小学7年长周期的学习是一个很好的塑造孩子的机会。很多影响一生的习惯都是在这个时期养成的。中国有句古话"三岁看小、七岁看老"，充分体现了童年对孩子一生的影响。小学的课业负担相比初中、高中小很多，这也给家长塑造孩子提供了完美的机会。澳洲小学下午3点半放学，放学后的大部分时间都由父母照顾，别以为放学以后就是自由的时间，其实还有很多读书的任务。

以下是摘抄网络上一些在澳洲上小学的中国学生的爸爸妈妈的感受：

澳洲小学教案的相关资源经常来自于附近的社区图书馆、消防局、警察局等等，更有些是直接来源于日常生活。例如小学老师在教1～100的计数时，并不会直接告诉大家1～100如何count。而是让同学自己在家里或公园里找到100个一样的东西带到学校。老师再通过让大家展示这些100个物品来激发孩子对counting的兴趣。从而让大家将数数和实际问题联系在一起，加深学习的印象。女儿所在班级的小朋友分别带来了“大米、树叶、棉花球、mm豆”等东西。

而女儿选的是早餐麦片。

我问她为什么喜欢带这个去，她说既能count，又能eat。结果晚上回来她告诉我大家吃的很开心。而且还one、two、three的一直数到了one hundred。最后老师还帮助每个小朋友自己制作一顶皇冠，上面写着：“I am 100 days smarter!”

这种教学方法老师会很辛苦，所以在澳洲人眼里小学老师并非一个悠闲的差事。这个数数的教案让我感觉到每个孩子的与众不同，她们都在用自己的方法感受着大千世界。相信每个人从中学到的东西也不尽相同，久而久之，她们都将成为个性鲜明的人。有着和我们不一样的人生观和价值观，那时他们就真的长大了。

以前网上总是流传西方公立教育下的学生都很轻松，每天就是玩玩玩。但是传言和事实总是存在着巨大的差距。其实澳洲小学的学习一点不比国内轻松。只不过大家累的方向和方式不同罢了。例如家庭作业，不要认为澳洲没有，其实一点不比国内少。但是澳洲很多作业都不是强制性的写，而大多是阅读类的自愿完成的作业。不注意的人可能认为没有作业，其实是因为被忽视了。拿我女儿为例，老师每天都会在她的Reading bag中放一本新书。

这本书是需要她独立完成阅读的。而且老师还会在Reading bag中放一个表格，里面都是在读书过程中可以给孩子提的问题。例如：what do you think after you read this book？或者what the front cover tell us？另外，Reading bag里面的书都是经过精心安排的。老师会一次排好一学期要看的书。难度由浅入深，每天递进。老师的任务就是每天为学生换一本该读的书。

读完Reading bag中的书还不算完，还有一个Library bag等着呢，那里面有两本书。

由于都是孩子自己从学校图书馆里选的最喜欢的书，所以保证了这两本书她一定很有阅读兴趣。这两本书的难度要远高于Reading bag中的书。每本书基本都在100页左右的大绘本。孩子读起来确实有一定难度，但是在兴趣的驱动和家长的帮助下完成阅读还是不成问题的。以上这些家庭阅读作业充分体现了澳洲教育对阅读和独立思考的重视。这些阅读任务老师并不会盯着孩子去完成，也从来没有老师检查过这些作业的完成情况。似乎老师关心的只是阅读的效果。因为读书多了，能力自然提高，日常学习中也能得到体现。如果存在问题老师也会及时和家长沟通交流。

对于学生阅读效果和能力的提高，老师自有检查的方法——演讲（Presentation）。

小学一个班级里一般有20个学生。他们都有自己的Presentation day。一般每周一次，题目和老师的教学内容息息相关，而且是在开学之初就安排好的。例如女儿的演讲日为每周五。她收到的第一个演讲题目是“Choose one sense and explain how it helps us, e.g. how does our sense of smell help us”。其实这个题目对于一个6岁小孩儿还是很有难度的。因为这个年龄的孩子还搞不清什么是sence。在我的引导下，她也终于搞清了“视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉”。然后她自己认为视觉最重要。但是又不知道该怎么解释How can it help us？这时正是需要家长引导的时候。我开始按照时间顺序帮她回忆一天都干了什么，在哪些地方用到了视觉，如果没有视觉会发生什么。最后女儿描述了从起床到睡觉整个过程中需要用到视觉的地方。

In the morning, we use our eyes to find the bread and milk.I eat them. It's very very delicious! You can tell others you are happy or you are angry when you are playing.I use eyes to read my books at school. I use eyes to find my toys and play LEGO when I come back to my home.

Thank you for lessening ! Any question?

澳洲小学很注重阅读和实际使用的结合。学校认为Reading与Presentation 构成了一个良好的循环。Reading可以看作输入，Presentation可以视为输出。老师通过输入输出考察学习效果，中间的理解和消化过程全部交给孩子独立完成。日常生活中所提供的阅读量肯定能够满足学生的阅读需求。阅读来源不但有学校的Reading bag、Library bag，还有家附近的图书馆，资源相当丰富，关键看孩子有没有养成良好的阅读习惯。

澳洲小学教育虽然并不轻松，但是孩子却很快乐。因为激发兴趣的教学方式，独立思考带来的满足感，学以致用的成就感都让孩子的每一天过的充实而又快乐。这就是我所经历的澳洲小学教育。

希望大家通过此篇文章对澳洲小学有一个客观的认识。如有意向的家长可向我咨询了解澳洲小学办理详情。

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