英国大学课堂是什么样的，想必很多同学都很感兴趣。来看看英国大学上课方式，也许你能感受到不一样的上课体验哦！

英国大学上课方式：实践课(Workshops)

理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。

这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。

实践课的人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

英国大学上课方式：一对一辅导(Tutorials)

每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师，导师会不定时地与学生进行交流，得到他学习进程的反馈，导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。

每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表，学生可以预约辅导时间。Tutorials之前你可能会受到一个Reading List（按照学科不同有所区别），Reading List可能是某本书里面的张姐或学术杂志期刊，甚至是一段Video或Radio，你得自己判断这里面哪一部分可以用在你得论题上。在15-30分钟不等的个人辅导时间，学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。

英国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间(office hour)里，老师接待的学生数量有限，通常一周一次，一旦本周的辅导时间贴出来，学生就要立刻去填上自己的名字。

英国大学上课方式：实地调查(Field Trips)

英国大学经常会有实地考察旅行，像是建筑、考古、城市规划等专业，学生将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识：理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让学生对真实企业环境和工作流程有所了解。

英国大学上课方式：讲座(Lectures)

Lectures是比较普通的教学模式，一般由一名或多名教授会用PPT/教学工具等为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等，这种方式能帮助学生更好的搭建专业理论框架。

这类英国大学商科方式的教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。学生在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时，老师会给学生提问反馈的时间，课后也会解答学生的一些疑问。

讲座课的市场通常为1至3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快，要求学生快速消化知识。老师在课前一般会布置阅读要求，并会在课上就阅读材料中的问题展开讨论，因此，课前的阅读尤为重要，否则就会有一种“跟不上”的感觉。

英国大学上课方式：讨论班(Seminars)

每一堂Lectures之后（或者在上课的时候）都会有一个讨论的课程（部分），就是Seminars(一些学校也会叫做Classes/Meeting/discussion)。讨论班的课时一般为30分钟到1小时不等，人数在10至20人左右。讨论的引领人有时是教授，有时是同一专业的在读博士生。

讨论班是一种轻松惬意的英国大学上课方式，大家围坐成一圈，或三四个人组成一个小组，就老师讲授的内容和阅读列表的主题以及老师提出的一些问题进行讨论。讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述(presentation)，老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。

英国大学上课方式：陈述展示(Presentation)

一个人或多个人走上讲台，利用自己制作的信息板或电脑幻灯片就某一课题来做陈述，一般时长在10-20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。

这项技能在今后的工作中也尤为重要，当你要发布一样产品，或提出一个计划想要得到董事会认可时，自我陈述的能力是否足以令人信服便会直接影响你的工作成果。

因此，在读书期间培养自己清晰的思路、落落大方的举止方式、明朗的表达十分重要。虽然这种考查方式是最令学生们感到紧张的一种，然而每一次的锻炼都会增强你的信心。

英国大学上课方式：论文(Essay)

在英国写论文最不能犯的错误就是抄袭，如果需要引述他人的观点则一定要明确标明出处。

无论字数多少，每一篇论文的最后都应该包含reference，并且以规范的形式书写，以帮助今后研究你论文的学者可以进一步查证。

英国大学对论文的最后期限(deadline)要求也十分严格，一般要求学生同时提交打印出来的论文和电子版本，实在难以在期限内完成，则需要向专业课老师申请并争取获得批准。

英国大学上课方式：作品集(Portfolio)

偏重操作性的专业会侧重于学生的实际动手能力，学期间的多个作业和项目最终汇总便成为了作品集。美术设计专业的portfolio可能是一叠手稿，建筑专业的可能是一卷画纸，而电影专业的则可能是一张光盘。

英国大学上课方式：报告(Report)

报告与论文的格式有所不同，对结构的要求较高，一般大标题下会套嵌多重小标题，不同专业对报告的写作要求和格式也有所不同。

课堂通关要点：

1、英国大学课堂大致上就是这样。按照以往大家的通关经验，Seminars是小Boss中最难打的一个，并且一般容易被打脸。

2、英国大学的教育非常注重独立性，并且更加愿意让学生整体参与到教学过程里面。班级讨论（Discussionin Seminars）和小组讨论（Discussion in Study Groups）在这里是非常重要的一个教学过程。主要的目的在于发展学生们的批判性思维能力，以及如何处理在在学习过程中碰到的一些困难。

3、不好意思开口，还有不够自信，以及同学们/老师说的英语口音好重听不懂而导致没法加入讨论等等，都会在Seminars中体现得非常明显，因此课前阅读对内容理解好非常重要。

4、通常来说英国大学导师和学生们之间的距离更加亲密一点，老师们都非常和蔼或者很有职业素养。因为英国大学的教学方式就是让整个班级的学生一起参与进来，鼓励学生参与讨论。通常见导师是需要预约的。

澳际广州分支 英国留学专家  蔡冰燕老师
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