美国大学的教育模式与中国不同，学生的最终成绩是一整个学期累积出来的，并不是期末考试的成绩。这对学生来说就意味着要付出更多的努力，并且要持之以恒。通常一节课的最终成绩由出勤，作业，论文，演讲，小组活动，卷面成绩等几部分组成。专业和导师不同，计分方式也不同。大学内都设有不同专业的辅导中心，无论学生是在论文，数学，英语或其他方面遇到难题，都可以求助于这些辅导中心。辅导中心对所有在校生都是免费，但要提前预约。很多导师会要求学生去写作中心修改作业或论文，并要带回凭证才会给出成绩，否则按没完成作业处理。国际学生刚进入大学在英语方面遇到问题可以去找英语中心的留学生部，国际学生可以在那里改语法，练口语。一切你在英语方面的问题，那里都会尽力帮助你辅导。小组活动往往是国际学生比较不愿意参与的一项，一方面是语言原因，因为英语不是太好，所以听不太懂越不会说。另一方面是国际生比较习惯于独立完成作业，突然需要参加合作就不知道该做些什么。往往有小组活动时，国际生都是保持沉默的，这就导致这一部分的得分比较低。演讲也是国际生的弱项，大学会开设演讲课，并且是大部分专业的必修课。演讲课让国际学生习惯去说英语，并且能在全班面前做展示。这也是为了以后就业或实习做准备，因为美国的工作方式还是以团体合作为主，自身能力强但不能与他人合作对就业并没有优势。毕业论文是所有大学生最头痛也是最重要的作业之一，包括那些土生土长的美国人。毕业论文两次不过就拿不到毕业证，所以建议学生提前一个学期选修这一节课。毕业论文其实就是一节课，一整个学期学生都在整理论文，导师会阶段性的要求上交已完成的段落。学生会被要求反复修改和检查自己的论文，这种学术论文的要求比较高，通常一整个学期下来才能刚好写完。论文通过后，代表大学学位的学习基本已经完成了。
未完待续......

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