很多学校要求本科申请者写的个人陈述都是由一系列有字数要求的命题短文组成的，要注意把握各个短篇之间的平衡，把他们有机的组合起来，从多个角 度尽可能全面的反映出一个真实的适应学校需要的你。在完成这些短文的写作时，你要站在材料审阅者的角度想一下他在读完你的申请材料后会有什么样的反映，如 果你在描述课外活动的短文里花费了很多的精力文章内容很丰富，但是描述学业兴趣的短文却很苍白无力，那么录取委员会会认为你更喜欢参加学校的社团活动，而 对学习没有太大的兴趣。

　　申请者最常犯的一个错误就是认为一篇只要求100字的短文相对于一篇要求250字或500字的短文来说重要性要低的多。其实审核者想要了解的是一个全面的你，不是某一方面的你，一定不能厚此薄彼，否则只会对你的申请带来不利的影响。

　　其次，好的材料应该是有分析有想法的，而不是简单的对事件的描述，即使是类似请讲述你最有意义的一次课外活动经历这类的明确要求你讲述事件的问题，你也应该在描述之后用简短的一两句话讲述这个经历对你的重要性以及为什么会如此重要。

优秀申请文书能告诉招生官你是谁。文书中一定要写你自己真正在乎，关心的事情，而不是去迎合录取委员的胃口。几乎所有学校在application tips里都会提到write about something you care about, rather than what you think the Admissions Committee wants to hear(哈佛). 优秀申请文书，是要能展现你自己的品格，特质。
 

　　优秀申请文书，外观也有讲究：美国留学文书要求简洁，尤其是字数也有一定的限制，通常情况下要求文书字数在250到650字之间，强烈建议文章 最好不超过规定的字数。另外，文书格式不能千篇一律，学生应把多样的语言风格与样式融合在一起，这样更容易受到美国大学导师青睐。
 

　　修改和校对是写出好文书的重要一环。优秀申请文书一定是要经过修改和校对的，不要出现最基本、最致命的语法错误。但是过度的修改，扭曲了原文的基调和特色，也是不提倡的。
 

　　个性化是学生自身综合能力的快速总结。美国大学希望，每一位录取的学生都有着与众不同的鲜明特质。申请文书，最能展现申请者独特性。而这，恰是文书的精髓。简单词简单句：通过一件事或一段经历，体现你是个什么样的人。美国的教育，强调先做人再做事。不需要堆砌形容词来形容词，他们更喜欢通过事件去展现一个人。
 

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