近年来，中国的赴英留学高中生不断增加，俨然已成为英国海外高中生的主要来源。这一次，这些留学生们不再只是那些国内成绩较差的孩子，更多反而是那些成绩本来就优异的学生。而他们也不再仅仅来自于那些非官即贵的富裕家庭，很多的孩子也出身于普通的工薪家庭。这其实都是为国内教育体制与现状所迫，不想孩子成为应试教育的牺牲品，因此才纷纷选择让孩子们在另一种体制下成长。

　　国内高中教育的唯一目的就是高考，这样会抑制孩子们创造力的发挥，不利于个性的成长，无法迎接未来人生的种种挑战。

　　此外，国内糟糕的环境，“雾霾，食品安全，治安环境...”大人们对此还能勉强忍受，可对孩子影响太大。

　　留学之后，孩子们都成长不少!

　　许多家长都反映，孩子到国外念书之后，再回来都有不小的成长。独立性得到极大的提高，更善于与人交往，兴趣爱好也变得广泛起来。对自己的未来，也更有规划。

　　留学在外，不算是一件容易的事。在一个完全陌生的环境中，想方设法融入当地的生活，还得兼顾学习。面对重重困难，孩子们只能逼迫自己快速长大。

　　而像在国内，大部分孩子唯一的任务就是把书念好，取得好成绩。其他什么事情都不用操心，什么个性创造，责任感培养，独立自主能力，通常就不会显得那么重要。


　　让我们“以退为进”来讨论：如果学生无法适应国内教育环境，而有经济条件的却不支持留学，后果就会像放羊娃的例子：

　　“你放羊做什么?”——“挣钱。”

　　“挣了钱做什么?”——“娶媳妇。”

　　“娶了媳妇后呢?”——“生娃。”

　　“生娃做什么?”——“放羊”

　　在这简单的轮回中，放羊娃以及他后代的人力资本的价值基本上没有什么提高，尽管他们也具有一定的价值。如果学生成绩优秀，就算读了清华大学本科还会选择去海外读硕士，毕竟老牌西方发达国家在高等教育方面仍处于领先地位。留学不但享受到国际化的高等教育，还可以开阔眼界，学习到最先进的科学知识、技术、经验，对以后的就业选择和职业发展将产生巨大的积极影响。

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