不得不佩服英国大学的这项特别“人性化”的设置。读了之后才发现，难怪有同学甚至选择读超过10周的语言课，因为真心太有用!这绝对不是外国人教英语的课程。
      以利兹大学为例，语言课的真名叫Pre-sessionalCourse，字面翻译，就是为研究生正式课程做准备的课程。因此，按照不同院系，语言课的内容也不相同。
      而在商学院，根据专业的大类不同，语言课又被分成Language for Marketing，Language for Economics and Finance，Language for Human Resource Management等。比如，上Language for Marketing的课的学生，专业包括CCMPR (Corporate Communication, Marketing & Public Relations), AM (Advertising and Marketing), IMM (International Marketing Management) 等。
      语言班按照每班不超过15个人的标准进行分班，采取小班化教学的模式，每个班有两位导师，一位负责学术指导，一位负责案例分析教学。大部分利兹大学的学生参加的是10周或6周的语言班，分别从7月初和8月初开始。以language for marketing为例，10周的语言班总体分为两个教学板块。前4周熟悉学校的学术性学习模式，重点是知悉plagiarism和如何避免plagiarism，因为利兹大学属于研究型大学，所以对学术方面的要求非常严格，并且这也是西方教育最为严谨和鼓励创新的一面。
      10周的语言班的后6周和6周语言的学生一起上，因此会重新分班，每个班基本在12个人左右;以2周为单位，分成3个教学单元，分成Core Concepts of Marketing & Academic Writing Project , Marketing Communications & Exam Project, Global Marketing & Presentation Skills，三个部分均涉及marketing的专业内容，其中，第一和第三部分为理论讲解，第二部分为案例分析研究。所有的学习资料，老师都会上传VLE，下载学习十分方便。
      此外，每一种语言课的最终考核要求均不相同，比如，Language for Marketing的考核是“论文+考试”，Lnguage for Economics and Finance的考核是“论文+考试+Presentation”……但不论是哪一种语言课，“论文”一定是最终考核中占比最大的部分。
      6周语言课开始的第一天，就布置下来了论文(Academic Writing Project, AWP)的题目。现实很残酷但却不会很残忍。因为导师会根据AWP的plan、draft、finial project的时间规划，分别安排和学生单独见面讨论，20-30分钟的会面时间，是和导师交流论文想法的最佳时间，导师会针对性地给予指导和建议，帮助你完善论文。
 
 
澳际广州分支英国留学专家刘艳老师
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