学生的问题所在:
1. 对学校要求比较高,申请的学校都是排名40-70之间的大学,Clemson University, Lehigh University, Syracuse University, Northeastern
University,Illinois Institute of Technology,Stevens Institute of Technology.
2. 托福成绩不够直录标准,专业背景不是很对口。
遇到并解决的困难:
1. 文书:学生表示托福分数无法考出更高的分数,也不希望定双录取的学校,所以希望可以用文书弥补托福分数的不足。由于学生的GPA和GRE都不算低,所以我在文书中重点强调了学生较强的学习能力。
2.几所学校申请递交后,很快收到了clemson,Syracuse的拒信,Stevens Institute of Technology发邮件说托福分数必须达到79,否则不予审核,之后我跟学校进行邮件沟通,表示学生愿意多选几门语言课程,以弥补托福分数的不足。
因为客户定校没有符合他真实条件的保底院校,所以这个案子在所有人眼里都是毫无希望的,为了能够给学生拿到一个录取,我进最大努力吧所有环节都做到最好,并同学校积极沟通,并且非常注重跟学校沟通的邮件用语和文笔,最终在拿到IIT的录取之后,意外获得了
东北大学的研究生EE的录取。
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我自己学习语言主要是善于总结,举一反三,用别人一半甚至更短的时间学会相同的知识,并且会灵活运用,一旦掌握,终生难忘。