【加拿大】如何“融入”加国高中--历史篇

2015-04-10 作者： 813阅读

　　北美的历史较中国和欧洲相对比较短，就历史事件而言比较简单，但是因为美国是”拿来主义”所以学习的不仅仅是美国的历史，还有加拿大历史，欧洲历史等全球的历史体系，就内容而言比较广，且学习的方法比较深入，希望不仅仅的会背诵“历史事件的六要素，积极意义，消极意义”这样的内容，而是学会“思考”。

　　以加拿大历史举例

　　学习内容：加拿大历史会涉及到比较多的印第安人，土著居民，美国历史，英国欧洲等历史信息。

　　学习方法：讲述，论文

　　学习建议：

　　1.国外历史的重大事件的英文名称/中文名称在国内可以熟悉起来

　　2.重要的历史人物事迹和传记可以提前掌握推荐：

　　George Simpson ,John Christian Schultz ,Louis riel

　　推荐网站：http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

　　3.有意识地学习如何写论文，扩大自己的词汇量，学会一种意思用多种词汇去表达，论文不仅仅是陈述事实，加入自己的观点。

　　比如论文：加拿大土著居民与加拿大历史有什么历史关系?产生什么影响?要求字数500字。你会从什么角度来陈述呢?

　　图一、国外历史书籍参考

　　图二、历史书籍内容章节

　　图三和四、章节介绍

　　图四、国外的历史里面涉及很多地理信息

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