正在学习英语路上奋斗的同志们，注意啦!

　　提到英语学习，大家都为两件事而头疼，词汇和语法。它们虐我们千百遍，可是我们还是得对它们如初恋。

　　今天，我和大家来聊聊词汇。最初开始学习英语的时候，我相信，所有老师都会给我们强调词汇问题，只有地基打好了，我们才能一步步往上升。我们何尝不想打好地基呢，可是如何来打呢?这是一直困扰着我们的问题。我的学生向我反映了很多问题，我也听好多老师谈过这类问题，学生们说的是“记不住呀，”“容易忘呀”“记得头疼呀”诸如此类的，老师们说的呢，就是“学生单词跟不上呀”“学生记住了也不会用呀”“基础的单词都没学好，怎么能上升到高级词汇呢”。今天，我就和大家来一一解决这些问题，当然，我分享的方法仅供大家参考，每个人都有适合自己的一套方法，如果说你已经找到了适合自己的快速学习记忆的方法，keep doing,如果觉得自己没找到合适的方法，或自己的方法特别费时且效率差，可以参考参考我说的方法，并找到最适合自己的一套学习方法。Good luck!

　　任何一种语言都有3种不可或缺的部分：音，形，意。因此，我会分别按照这3个部分来讲解。

　　1. 音

　　词的发音在英语学习中是非常重要的，发音准不准确直接影响了你的听和说。在记忆单词的时候，如果你能掌握一些发音规律，你便可以根据音来准确地写出单词，即使这个单词，你从来没见过。

　　如何提高自己的发音呢?

　　首先，大家想想，48个英语国际英标自己都会读吗?读得准吗?作为中国人，在这一方面我们是有很大优势的，因为许多音标的读音和拼音非常之相似，可这种优势没有利用好，倒变成了阻碍我们的劣势。我们就拿/i:/&/i/ 作为例子来讲解，听起来这两个音和拼音里面的i是非常相像的，好多同学都会觉得/i:/&/i/ 只有音长短的区别，其实，它们差异还是挺大的，前一个口型是比较扁的，嘴型在微笑的时候，发出/i:/的音。(至于，具体该如何读，在网络如此发达的今天，大家可以搜搜一些视频，然后imitate模仿。尽量注意其细微的差别。或者，大家觉得网络没有feedback，就来澳际吧。哇咔咔!)记住，读音标的时候，还是要结合单词哟!

　　2.形

　　大家如果掌握好了phonetics(音标)，接下来就是字母和字母组合在单词中的发音规则了，这个尤其有益于我们的听力。即使你不认识那个单词，你掌握了发音规律，一样可以非常正确地写出来，如大家最常记得的就是-tion这个后缀了，这个一般都出现在最后，而且一般都是发/ʃən/，而大家听到/mənt/就知道是-ment, 字母或字母组合的的发音规律，大家百度一下就可以找到了，当然，我并不提倡大家去背发音规则，只要稍微浏览下，有个印象，以后在记单词的过程中，我们自己就可以发现很多此类的规律。这个除了对我们的听力有帮助外，以后在读的方面也是很有用处的，即使你不认识，你也可以准确读出来。Win-win strategy!

　　3.意

　　这是大家觉得最难记，又最容易忘记的了。因此，这部分，我会详细地阐述下。

　　大体上，我会把它分为两个记忆方法，第一个，就是associative memory(联想记忆)，另一个，便是sentence-making(造句)。

　　associative memory(联想记忆)： 根据心理学，我们最容易记住且最不会忘记的便是和自己有关的事情，所以，同学们，尽量把所学知识，和我们的生活联系起来吧!比如，addict

这个单词，如果要你单记是“沉溺”的意思，可能没多久，你就忘了，但如果放在，“phone addict”(手机控)，这样你就很容易记意思了吧，每天玩手机的时候，就说我是”phone addict”,这样你是不是想忘记addict都难以忘记了呢?想象是不犯罪的，所以，大胆地想吧。

 

　　

 

　　联想记忆里，第二个就是词根词缀，如：degenerate，这种长的单词，de有下降的意思，词根是gen表示产生，大家记得发电怎么说不?generate electricity. 所以，degenerate，产生的下降了，就是表示“恶化”了，我在这不建议大家去专门记词根词缀，是在积累单词的过程中，再自己总结规律，慢慢记忆。

　　第三，就是找同义词，和反义词，这样的话，就一连可以记好多词，但请注意细微的差别，在这，我建议大家，多看英英释义，而不是只看个中文就了结了。

　　最后，我想说的就是，大家记单词不能只记意思，你要区分相对重要和不重要的单词，重要的单词，我们一定的掌握它的用法，我们记单词的目的，不仅仅是要认识它，而是要会用它。还有一些精彩的，好的表达，大家也可以记一记，有助于自己的写作。关于高级表达，高级单词这一块，我和有些老师的看法会有相悖的地方，有些老师觉得，简单的单词没掌握，很难上升到高级的词汇，但我觉得，开始记单词的时候，无论是简单的单词，还是高级的词汇，对于我们来说都是陌生的，就像，以前我去英语早教学校的时候，有人说，和小孩子们说英语，他们能听懂吗?然后，英语早教机构的某老师回答，你说中文，他们也一样听不懂(多么有道理的一句话)。所有的词，刚开始都只是一个音调，然后才成形，最后，所有的意思都是我们后来赋予，规定的。这个也得因人而异，有些人觉得简单的单词好记，有些人觉得难的单词意思更容易记住。所以，像我前面说过的，一定要找到适合自己的方法。

　　还有一点，纠正一下大家的误区呀，不是越长的单词，或越难写的单词就是更高级。给你们举个例子，如fire，一般我们记得它是“火”和“解雇”的意思，看看这句话里面his imagination has been fired by this film. 这部电影激发了他的想象。Fire这么简单的一个单词，在这里的表达是不是很高大上呢?哈哈，所以，大家在见到很好的表达的时候，千万别错过了。这个都需要慢慢积累的。

　　大家都在记单词的路上慢慢摸索吧，我也记单词去了。如果大家有什么建议，或者疑惑，联系我吧，我随时都在，哈哈，去也!记单词…… 

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