2015-04-03 1581阅读
王同学 高二 17岁 主要症状:无法流畅表达
王同学是济南实验中学高二的学生,8月份作为交换生出国,在校英语成绩优异,但是口语很差,主要表现为不敢说。原因之一是学生对于话题不知道该说什么,即使说也只能简单的说一两句,其次就是不会说,用汉语可以说,但是英语就不行。这主要是中式英语教育的结果,大多数的学生在英语学习的过程中都存在着这样的问题。
在济南澳际英语学校学习期间,针对这一问题,我们的学习顾问老师安排学生每周2-3次放学后来上辅导课1-2个小时,练习口语。
记得第一次上辅导课,学生用英语做自我介绍的时候准备了2分钟,只说出来最简单的3-4句话,最常见的话题也只能说一两句话。所以开始的时候我们就用学生身边最熟悉的话题练习比如family,teacher, classmates等,这样学生有话可说,会比较愿意说,慢慢的再加入一些比较不常见的话题如the most memorable occasion, impressive book等,并适当的给于思路,然后让学生自己说,说完后再进行点评,然后再说一遍,隔天再练习,经过一个月的练习,学生进步非常明显,从最初的只能简单说几句到现在能很流畅的说出一段,并且很有逻辑。现在学生已经在上托福强化课了,而且口语课也表现不错。
如果你跟这位同学有同样的问题,你也可以尝试按照这样的方法练习,有任何的疑问也可以咨询我们,澳际的老师都愿意帮你解答。
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我自己学习语言主要是善于总结,举一反三,用别人一半甚至更短的时间学会相同的知识,并且会灵活运用,一旦掌握,终生难忘。