3、电子工程

本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
学院在加强通识教育的基础上，进一步拓宽专业口径，课程体系注意理工管结合、文理渗透和学科交叉，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、德智体美全面发展的创新 电子科学与技术人才。
学生主要修学内容：电路基础、计算机结构与逻辑设计、电子科学与技术学科概论、信号与系统、电子电路基础、微机系统与接口、电磁场理论、固体物理基础、半导体物理、现代光学基础、信息电子技术中的场与波、光电子物理基础、电子器件、VLSI设计基础、显示技术、光电子技术、微波毫米波电子学、光纤通信、数字信号处理、半导体集成电路、嵌入式系统概论等。

• 培养方向：信息显示科学与技术、信息光电子科学与技术、微电子技术、大规模集成电路系统、光纤通信、应用电子技术、新型电子器件与系统
• 相近专业：微电子学自动化 电子信息工程、 通信工程、计算机科学与技术、 电子科学与技术、 生物医学工程、电气工程与自动化、 信息工程、信息科学技术、软件工程、影视艺术技术、网络工程、信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程 测控技术与仪器、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、计算机科学与技术、探测制导与控制技术、电气工程及其自动化、数字媒体技术、信息与通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术

4、电气工程

传统的电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。此定义本已经十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴，斯坦福大学教授指出：今天的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电气控制技术与PLC应用、微机控制技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电机学、电力系统自动装置原理、电工学、高电压与绝缘技术、电气工程专业英语、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、高电压技术、高压直流输电技术、继电保护。
研究领域：美国主要大学电气工程学科的教学与科研领域简要归纳为11个方向：通讯与网络，计算机科学与工程，信号处理，系统控制，电子学与集成电路，光子学与光学，电力，电磁学，微结构（Microstructure），材料与装置，生物工程
培养目标：培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
工程应用：电气自动化用于工业控制系统，例如一条设备怎样运行才能保证它能正常生产出合格的产品，现代工业不是全人工，靠人来操作，却是由机器来制作，启动机器，就会自己运行下去，机器之所以能自动运行，就是电气自动化，所谓电气自动化，就是利用继电器、感应器等电气元件实现顺序控制、时间控制的过程。其他如一些仪表或伺服电机，能根据外界环境的变化反馈到内部，从而改变输出量，达到稳定的目的。
电子工程和电气工程的却别：
电气工程其实就是电工程，电气这个词来自日语，气是凑音节的，没有实意。电工程或者说电气工程研究的对象就是电，包括电的产生、变换、输送、控制和应用等。
   电力工程特指电气工程中的电能产生、变换和输送分配这个环节，也就是常说的电力系统的内容。还有一部分电气工程的内容不属于电力工程，比如电路、电磁场等电工原理，一些设备比如机床的控制设备、电力传动、汽车轮船上的电气设备等。
   上面说的电气工程是狭义的电气工程，涉及的电压高，属于强电，当然也有部分弱电。广义的电气工程包括了电气工程自动化、自动化、测控技术、计算机、电子、微电子、信息通信、生物医学工程等，国外一般所谓的电气工程都是广义的电气工程。而中国的，往往是狭义的。
    电子工程就是指的计算机、电子、微电子、集成电路等学科，不关心电的产生和供应，只管用电作为一种信号，涉及的电压往往比较低，比如+5V表示高电位，-5V表示低电位，构成数字电子技术等。
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