2015-03-31 1647阅读
学生的高分心得:高中时候,我认为英语很简单。从来不用复习,随便考考就能130+。可没想到托福给我打击很大阿, 记得来澳际测试只有40分左右的程度。经过这段时间的学习,我发现托福一定要有学习方法, 要找到适合自己的方法并且坚持。考托福这三个月,虽然辛苦,但是确实在老师的帮助下和自己努力中拿到了申请够用的分数。 Writing:1:我认为作文是离不开单词量的。记得孟老师第一节课就讲的“烂词”的替换, 我觉得这很重要,同时要避免盲目的使用假大空的词。一般我会从老师给的众多替换词
中选5个容易记住且通用的词。2:例子要有,要够。老师在给我练不同类型题目时说要自己写出来例子段, 考试时会节省很多时间。每个类型都会写一遍,老师帮我检查出错误,改正然后背下来。 方法有点累,但在考试中确实能占优势。3:作文框架也很重要。毕竟是考试, 如果练习中每次都换不同的话写,我想最后是记不住什么的,考试时再想就是耽误时间。 所以针对不同类型作文题目总结出框架,这样节省时间,用在思考例子是否恰当、检查文章错误上。 Listening: 1:单词真的超级重要。好像张老师每次上课都提醒我背单词… 她讲过一个方法我觉得是很实用的:听到单词后,能瞬间反应出这个词什么意思就好。 因为托福听力是覆盖各个领域的,单词也很偏很难记住。我用的新东方的词以类记, 这本书中有音频,我录在手机备忘录里,平时戴着耳机一遍遍听,次数多了,自然能多记住些。
2:听力不能停,一直听下去,因为耳朵也是会变生的。3:听力中总结技巧。张洁老师说过, 听的过程中要关注动词,关注停顿,关注转折词,关注语气。笔记也要有用,不记废话。认真理解这些方法, 真的受用。 Reading:1:多练吧,多练。阅读确实很累,也很伤脑筋,但是做多了就能总结出自己的做题习惯, 怎样做题是最有效率的。题目归类,分别找到方法。记得刘老师给我讲的每道题的做题方法,真的很有用的,字数太多,我就不搬上来了。2:单词。张梅老师让我每次做完一篇阅读,就把生词总结出来,
写在纸上然后背下来,因为这是有可能在另一篇文章中重复出现的。一段时间过后, 发现自己的单词逐渐变少也是很有成就感的。 Speaking:1:一定要多练习,随时随地的练习。因为我准备托福时间有些短, 所以Bill&彭老师帮了我很多。他们教给我了很实用的方法,每道题都有时间限制, 老师给我明确的分配了各部分说多久,并且根据自己能力说到什么程度。2:要总结。 提醒中的步骤话是固定的,记住它,考试慌的话写下关键词在纸上,就不会乱。
一定要坚持,在每个老师和Kevin老师不断的督促下,我也是坚持下来了。 监督我的学习进度,进行课后辅导,询问我的学习感受,与家长沟通我的进步,我的努力和付出得到了认可,对学习的兴趣也越来越浓。学习很累,学托福更累… 但是现在看看那些努力真的是值得的。
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