口语和写作是雅思两门难科，由于缺乏真实语境，中国学生口语存在挺多问题。首先是口音方面，各个地方的学生有着各种口音，闽南地区学生受到闽南语口音影响挺大，加上没有纯英语环境，少说英语，从中文转换到英文的时间较长，中式英语频繁出现。鉴于这些问题，我提几点建议。
    第一，努力创设说英语的语境，提高口语能力。纯英语环境能够纠正自己的语音毛病，训练听力能力以及培养自信心等等好处。平时多去一些英语角，特别是有外国人的地方，蹭学校的口语课和一些talk show，参加老外的一些聚会等等，增加和老外聊天的机会，勇敢说英语，不要怕出错，其实出错也是正常，语法有误老外也能听得懂的，但是自己要意识到口语的不足，及时去反思和改正。这个过程比较漫长，因为语音的修正不是一天两天的事情，必须做出一定努力才有收获。
当然，如果和老外接触的机会少，还是可以练的。听听力跟读就是一个很好的方法，模仿语音，对自己的语音也是一种纠正。就像我们小时候学母语一样，模仿父母的语音。这样能同时提高听力和口语能力。其次，还能大声读书。晨读就是不错的选择，每天读一个小时的英语美文或者相关课文，在一个空旷的地方，大声朗读。李阳就是这么过来的，在读的时候虽然不能很好纠正口音，却能多说英语，慢慢变得熟练，也能读出语感来。并且从课文中也能纠正自己的语法，可谓一石多鸟。以前上外教课，老师也让我们看美剧跟读，道理是一样的，听说并进。
第二，根据口语真题模拟考试回答。之前准备口语考试的时候我从图书馆借了一本雅思口语真题，里面有参考答案。看别人如何回答问题，主要是看思路，还有一些词汇词组用法，这些是可以模仿的，和写作一样。然后看到题目用自己的思路去套，加上一些好词好句，这样就是一个很好的答案。这就是一个思考和说话的过程，所以我复习的时候就是拿着这本书，先看题目整理思路，然后组织语言，再说出来。整个过程时间比较短，因为考试的时候考官不可能给你太多时间，更多的是看你的灵活反应，把思想转化为语言的能力。所以平时的自我训练很重要，缩短这个语码转换的时间，也就是中英文互转的时间。我经常听到学生说就是想到说什么（中文），但是用英文一说出来就乱了，语法不对，组织起来费劲，甚至还口吃的，停在中间的。所以大家还是重视这个思维与说话的转换，在保证语法正确的前提下，尽量提高自己的语速。
第三，口语材料的准备是基础。要回答好问题，就要组织好语言，结构和内容就显得尤其重要。内容就是单词，词组，句型和语法的安排。这些都需要平时积累，多看参考答案，一些好的用法可以借鉴。单词积累是必须的，说的时候不要都用很简单的也不能用太高深的，控制好语境里单词的用法，恰如其分地运用。雅思口语的回答是有一个结构的，比如第一部分口语的问题答案最好两三句，不能就一个肯定或否定的回答，有的问题需要对比不同情况进行回答，这些都是有技巧的，考试前要研究好这个套路。根据考官喜欢的方式和套路去回答才能得高分。有了素材后还要多加思考，根据自己的实际情况来回答，显示独特性。如果对一个问题大家答案都相差无几那么考官也不会给高分，要有独创性，这就要求平时多去发现生活，体验生活，形成自己的三观，而不是单纯看别人的直接拿过来。口语考试最忌讳就是直接背答案，考官是看得出的，用自己的经历去回答反而能有更好的效果。
最后，考试时的临场发挥是关键。有的同学一到考试就紧张，看到考官手心流汗，还没开始考试气场就不行了。这是不自信的表现，其实进场后考官就开始评分了，看你的整体状态，是否能和考官问候，肢体反应和眼神交流等，从细节去判断你与外国人交流的基本能力，这些是无形的语言。考官都是很随和的人，进门就是对你笑，把气氛搞乐了，所以自己没必要紧张，只要正常发挥，该说的说就可以了，十几分钟的过程泰然自若，这样结果就是自己真实的得分了。
总之，平时的材料收集，语言的组织，答题方法的掌握是作答的基本；创造真实语境，多练口语是途径；最后的考场发挥是关键。
 

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