随着当下出国留学的低龄化趋势越来越明显，很多中学阶段的学生及他们的家长都会有一个疑问，高中阶段出国对美国本科申请更好，还是在国内完成高中学业后申请美国本科好。针对这个疑问，目前普遍的情况是，高中阶段出国的学生，在美国完成高中阶段学习，对本科申请更加有优势，原因主要有以下几个方面：

　　一、 高中阶段出国，对孩子的语言提高有一个更好的过渡，让孩子有一个更快提升英语水平的阶段和平台。美国高中阶段在接受国际学生时，一般语言要求远没有本科申请时对语言成绩那么高的要求，而孩子出去以后，除了全日制的纯英语环境外，学校还会在课外额外给国际学生安排ESL(英语语言培训)课程，来帮助我们的学生最快程度的提升英语能力，如美国纽约州的圣约翰高中、缅因州的缅因中央高中都非常重视国际学生的课外英语强化补习。经过2-4年的中学阶段的纯英语环境的高中学习，学生在语言方面已经接近当地学生的语言水平，并且对英语应用于学术学习(数学、物理化学生物、地理历史政治等各种科目)，这些对于孩子之后本科申请及本科阶段的学习都是非常宝贵的财富。

　　二、 美国高中的授课科目和内容更加丰富与自由，对孩子全方面的发展，未来到大学本科的专业选择，甚至到人生及职业的规划，都有更丰富的意义。在美国高中阶段，除了普遍基本需要完成的基础学科外(如英语、数学等)，更是有非常多的自选的科目，从计算机到心理学，从经济学到天文学，从德语到拉丁语等等，优秀的中学所开设的可选科目非常之多;且美国的高中普遍开设有丰富的AP课程(美国大学先修课程)，可以让学生在高中阶段通过自由选课提前开始美国本科的学习模式，如加州的费尔蒙特高中，有多大20多门不同的AP课程给学生选择从学科科目到学生兴趣培养，学习方法的养成上，给学生进入大学的学习提前做好了准备，这点是就国内应试考试及学科固定的科目比起来，非常大的不同和优势。

　　三、 美国高中除了高中学习科目明显多于国内高中外，课后活动方面的差距比起国内的高中，差距就更加明显了。美国的高中并不希望培养一味的考试机器，而是重在培养有个性特点、多方面综合素养优秀的学生，所以美国高中的学生可能在SAT ACT(相当于美国的高考)刷分上远比不过我们国内高中的学霸们，但美高的孩子们下午2-3点就早早下课了，等待他们的有大量丰富的课后活动，从篮球橄榄球等体育运动，到计算机编程、辩论俱乐部、艺术小组、电影动漫制作，甚至有高尔夫、马术、飞行训练等项目，如佛罗里达的玛丽湖高中，有自己的电影电视制作工作室、完善的琴房和乐器实验室、5个网球场、英式足球场等优良硬件来保证学生兴趣活动的开展;在周末和假期，美国高中会引导学生参各种社区活动、义工行动，或者远行的考察，以培养学生的个性发展、求异能力、创造里及国际化视野。而课外活动所对应的这些个性化的软性条件，是美国本科在申请时特别看重的，这部分也是美国高中相对于国内高中来说，对本科申请的最大方面的优势。

　　另外，关于美国高中阶段的 学习，还可以让孩子更好接受美式的文化与价值观，对于社区文化的认同，独立的人格品质的形成，及性格上更早适应美国的生活方式，对于高中毕业后申请美国本科，都是较国内高中毕业申请美国本科更具优势。所以在犹豫是否在高中阶段送孩子出去的家长，如果在经济条件允许的情况下，建议可以更早的把孩子规划到优秀的美国高中进行学习。
 

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