在申请大学本科时，推荐信的作用是起到画龙点睛的作用，好的推荐信能够为学生的申请锦上添花，如果推荐信很空洞，那就会对学生申请一点帮助也没有，所以我总结了几点，推荐信的协作tips供要申请美国大学的学生作参考。(了解更多)

　　1. 要写实际的，具体的，特色的。不要泛写，也不要重复。如果推荐信的撰写者是位语文老师，又是班主任，那就该写当作语文老师和作班主任对该学生的观察。比如在语文课 上的表现和互动。该学生对国语的研究或者爱好等等。因为写这些适合这位老师的身份。但是换成数学老师说该学生对语文的研究就没有说服力了。所以，找准定位很重要，要写出学生在该老师课上的表现，这样才能有说服力。

　　2. 讲清楚老师自己的课是怎么上的。是讨论式的，还是lecture 式的，等等。然后描述该学生课堂表现如何。该学生对你的这种教学方式的反应如何;同其他学生之间的互动如何。大学之所以想知道这些，是来推测这样的学生到了他们大学后是否会在课堂上有所表现和贡献。大学不想找来的一群高智商的，但课堂却是冷冰冰的学生。

　　3. 讲清楚你对该学生认识多久了以及怎么认识的。如果是任课老师，那就是通过教课认识的。如果是体育教练，那就是通过体育认识的。这个就按照真实的情况来讲述即可。

　　4. 讲清楚该学生在你认识的这段时间是怎么样成长，变化的。你可以讲几方面，也可以就讲一个方面，然后用足够的实际证据来支持你的观点。

　　5. 最后，在信的结尾要有你的联系方式，方便大学想找你进一步了解。

　　最重要的一点，就是一定要有相关的事例证明你对这个学生的评价，才是一封好的推荐信。

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